Монолог знакомстваа риторика 1класс

Внеурочная деятельность "Детская риторика"

Cкачать: Рабочая программа по риторике 1 класс. задачи, т.е. неподготовленные диалоги и монологи, развивающие спонтанную ( неподготовленную) речь. .. Знакомство с особенностью устной речи – тембром. Знакомство с программой педагогического состава школы и Ладыженская Т.А., Ладыженская Н.В., Никольская Р.И., Сорокина Г. И. Детская риторика в рассказах и рисунках: 1 класс. Диалог и монолог. Риторика как учебный предмет восполняет очень важную область школьного . знать особенности диалога и монолога; Учебно- тематический план к программе внеурочной деятельности «Детская риторика». 1 класс уровень результатов ( класс) Детская риторика Знакомство учащихся с мира.

Речь в жизни человека. Речь устная и письменная. Видеоурок. Русский язык 1 Класс

В итоге учащиеся приходят к выводу, что выражение запреты в мягкой, более деликатной форме помогает установить более благоприятный, теплый психологический климат в коллективе, семье.

Далее идет знакомство со знаками — цель дать детям элементарные понятия о системе знаков, которые окружают человека ребятам предлагается оформить расписание уроков через определенные знаки. Мы живем в такое время, когда средства массовой коммуникации играют в нашей жизни большую роль. Поэтому провожу знакомство с газетой, с ее жанрами статья, зарисовка, фельетон, портрет, рассказ, заметка, хроника. В процессе беседы ученики анализируют хронику и заметку, чем они отличаются.

Нужно знать правила дорожного движения, потому что нельзя перебивать говорящего человека: Объём учебного времени, отводимого на изучение риторики с 1-го по 4-й класс — 1 час в неделю, 34 часа для каждого класса, общий объём учебного времени составляет часов.

Внеурочная деятельность "Детская риторика"

Риторика даёт широкие возможности для проведения школьных праздников, конкурсов, внеклассных мероприятий, выставок достижений учащихся — письменных работ альбомов, газет, фотовыставок и.

Если в условиях данного учебного заведения нет возможности включать риторику в число базовых учебных предметов, то целесообразно организовать обучение ей во второй половине дня. Описание ценностных ориентиров содержания учебного предмета Одним из результатов обучения риторике является решение задач воспитания — осмысление и интериоризация присвоение младшими школьниками системы ценностей. Ценность общения — понимание важности общения как значимой составляющей жизни общества, как одного из основополагающих элементов культуры.

Вы точно человек?

Ценность семьи — понимание важности семьи в жизни человека, взаимопонимание и взаимопомощь своим родным; осознание своих корней; уважительное отношение к старшим, их опыту, нравственным идеалам. Ценность социальной солидарности — обладание чувствами справедливости, милосердия, чести, достоинства по отношению к себе и к другим людям.

Ценность гражданственности и патриотизма — осознание себя как члена общества; желание служить Родине, своему народу; любовь к природе своего края и страны, восхищение культурным наследием предшествующих поколений. Таким образом, риторика, как предмет филологического цикла, помогает решению задач, которые ставятся новым стандартом при обучении русскому языку и литературному чтению. Охарактеризуем эти результаты для 1—4-го классов. Значение речи в жизни человека, общества.

Для чего люди общаются. Слово веселит, огорчает, утешает.

veylemidsing.tk - Рабочая программа по "Риторика" 1 - Знанио

С помощью слова люди могут договориться о выполнении совместной работы, организовать игру. Устное и письменное общение чем различаются.

Словесное и несловесное общение. Жесты, мимика, темп, громкость в устной речи. Голос, его окраска, громкость, темп устной речи. Не говори долго; говори то, что хорошо знаешь и. Графическая структура письменного текста: Цель риторики как предмета филологического цикла — научить речи, развивать коммуникативные умения, научить младших школьников эффективно общаться в разных ситуациях, решать различные коммуникативные задачи, которые ставит перед учениками сама жизнь.

Задачи -Сформировать представление о речевой культуре и её роли в жизни людей -способствовать усвоению основных правил нормативной речи, -научить ориентироваться в ситуации общения. Общая характеристика учебного предмета Являясь предметом гуманитарного цикла, риторика даёт возможность младшему школьнику познакомиться с закономерностями мира общения, особенностями коммуникации в современном мире; осознать важность владения речью для достижения успехов в личной и общественной жизни.

Кратко охарактеризуем риторику как учебный предмет. В структуре курса риторики можно выделить два смысловых блока: Сведения этого блока развивают умения школьников ориентироваться в ситуации общения, определять речевую задачу, оценивать степень её успешной реализации в общении.